« Les villes sont des bibles de pierre. Celle-ci n’a pas un dôme, pas un toit, pas un pavé qui n’ait quelque chose à dire dans l’alliance et l’union, et qui ne donne une leçon, un exemple ou un conseil. Que les peuples viennent dans ce prodigieux alphabet de monuments, de tombeaux et de trophées épeler la paix et désapprendre la haine. (...) Le genre humain a deux livres, deux registres, deux testaments, la maçonnerie et l’imprimerie, la bible de pierre et la bible de papier. »
VICTOR HUGO
L’opération consiste à créer un groupe scolaire de 20 classes, composé d’une école maternelle de 8 classes, dont 1 TPS, et d’une école élémentaire de 12 classes plus 2 CLAD.
Nous construisons une école, équipement public humble, entre massivité et fragilité, scultant les ombres et la lumière, où l’usage prime sur le formel.
Pour cela nous proposons quelques principes architecturaux :
1- le ruban de Möbius : une école formellement ascendante et sans impasse, pour accompagner les richesses individuelles
2 - le kaleidoscope : une école ouvrant les perspectives intérieures et sur son environnement
3 - le palier : une école de transitions pour passer de la rue à l’intimité de la salle d’apprentissage
4 - la matérialité : une école naît de son contexte.
